Psychosoziale Unterstützung für Frauen und ihre Familien

Mit dem Projekt «Women on the Move» unterstützt die SAD gemeinsam mit der lokalen Community Psychosocial Support Organisation (CPSO) seit 2012 Frauen und Kinder, die aufgrund der Eskalation des Konfliktes im Südsudan, der Dürre und der Hungersnot zur Flucht nach Uganda gezwungen wurden. Viele von ihnen sind traumatisiert – auch von den Erlebnissen auf der Flucht – und benötigen Hilfe bei der Verarbeitung ihrer Traumata.

«Ich habe wieder Vertrauen in mich und die Gemeinschaft»

Bledina ist vor vier Jahren mit ihren drei Kindern geflüchtet. «Nach der Flucht war das Schwierigste, an Wasser zu kommen. Ich musste für den langen Weg meine Kinder alleine lassen. Ich traute niemandem.» Während den Sport und Spiel-Aktivitäten fühlt sich Bledina wohl, sie vergisst für einen Moment ihre Schmerzen, die Müdigkeit. Sie kann über die traumatischen Erlebnisse sprechen und schöpft wieder Vertrauen. «Dank den Schulungen im Projekt und einem Mikrokredit der ‹Women on the Move›-Kreditgruppe konnte ich meine eigene Schneiderei eröffnen. Damit bestreite ich unseren Lebensunterhalt.» Bledina ist stolz darauf, aktiver Teil der Gemeinschaft zu sein. «Vorher konnte ich kaum für mich selber sorgen. Jetzt kann ich gezielt Hilfe annehmen und mit meinem Wissen sogar anderen Frauen helfen.»

Online-Kurs zu Sport für nachhaltige Entwicklung

sportanddev, die Internationale Plattform für Sport und Entwicklung, welche von der SAD betrieben wird, hat gemeinsam mit ihren Partnern, dem Commonwealth und der Australischen Regierung Mitte 2020 erstmals einen Online-Kurs lanciert. Ziel des kostenlosen Angebots: Wissens- und Kompetenzaufbau von Organisationen und Interessierten zur Durchführung von Politiken und Programmen im Bereich Sport für Entwicklung. Die bisherigen Reaktionen und die Teilnehmendenzahlen sind positiv und lassen den Schluss zu, dass der erste globale Kurs zu Sport für nachhaltige Entwicklung eine Lücke schliesst. Mehr als 3’400 Menschen aus 165 Ländern haben bis Ende Jahr den vierwöchigen Kurs absolviert. Bei 96% der Lernenden hat der Kurs die Erwartungen erfüllt oder gar übertroffen. Bereits 62% der Lernenden konnten das gelernte Wissen im Berufsalltag einsetzen. Das bedeutet, dass der Lehrgang einen realen Einfluss auf den Projektalltag im Bereich Sport und Entwicklung hat.

Durch Sport positive Wirkung erzielen

Maureen Rosita ist eine der Absolventinnen des Kurses. Die Senegalesin ist Unternehmerin und Jugendleiterin im Bereich Sport für Entwicklung. Der Lehrgang hat ihr beruflich viel gebracht: «Ich habe von dem vierwöchigen Online-Kurs profitiert, da ich mehr über die Strukturierung und Entwicklung von Initiativen und Programmen im Bereich Sport für Entwicklung gelernt habe. Die Instrumente und die Dokumentation halfen mir, mehr Wissen zu erlangen. Ich kann andere nur ermutigen, sich auch für den Kurs anzumelden. Ein großes Dankeschön an alle, die bei der Entwicklung und Durchführung dieser Weltklasse-Weiterbildung geholfen haben, die ich allen mit Interesse an diesem Bereich empfehle.»

Mit Sport und Spiel neue Wege aufzeigen

Cali ist eine der gefährlichsten Städte Kolumbiens. Gewalt, Drogenhandel und Kriminalität sind in der Stadt im Südwesten des Landes an der Tagesordnung. Das Risiko ist gross, dass Kinder und Jugendliche in Banden und Netzwerke des Drogenhandels abdriften. Ernstzunehmende berufliche Alternativen fehlen oftmals. Deshalb unterstützt die SAD gemeinsam mit der lokalen Partnerorganisation Grupo Internacional de Paz das integrative Schul- und Ausbildungszentrum Las Aguas. 2018 begann das gemeinsame Projekt, welches seither hunderten von Kindern und Jugendlichen, welche keinen Zugang zu staatlichen Schulen haben, eine Grundschul- und Berufsausbildung bieten konnte. Durch den interaktiven, sport- und spielbasierten Ansatz der SAD erwerben die gefährdeten Jugendlichen mit dem Projekt eine qualitativ hochstehende Berufsbildung und unternehmerisches Grundwissen. Das dient ihnen als Basis für eine Anstellung oder um später ihr eigenes, legales Geschäft zu gründen.

«Irgendwann eröffne ich mein eigenes Restaurant»

Nicolas besucht in Las Aguas die Berufsausbildung als Koch. «Alles Kulinarische interessiert mich» sagt er, «besonders die Schnittarten für Gemüse faszinieren mich.» Nach der Ausbildung möchte er eine Anstellung finden und Geld sparen. «Mit den Berufsbildungskursen habe ich bessere Chancen, eine gute Arbeitsstelle in einem grossen Restaurant zu finden. So kann ich verschiedene Rezepte und Zubereitungsarten kennenlernen. Es gibt noch viel zu lernen, bevor ich meinen Traum vom eigenen Restaurant verwirklichen kann.» Das Wichtigste für ihn: Durchhaltewille und Leidenschaft. Sein Ziel hat Nicolas klar vor Augen. Und mit den Koch- und Unternehmens-Kursen erhält er das nötige Rüstzeug, um in eine eigenständige Zukunft zu starten.

2020 stand ganz im Zeichen der Covid-19-Krise. Was Anfang Jahr noch wie ein lokaler Ausbruch einer mysteriösen Lungenkrankheit anmutet, nimmt bedrohlich schnell an Fahrt auf und artet im Frühjahr zur Pandemie aus. Die Folgen treffen alle. Unbestritten ist jedoch, dass die wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Auswirkungen jene Menschen am härtesten treffen, die ohnehin schon am stärksten benachteiligt sind. Besonders Kinder und Jugendliche sind die leidtragenden. Die Pandemie hat auch die SAD und ihre Arbeit vor Herausforderungen gestellt.

Oft sind jene Menschen, welche ohnehin schon am stärksten benachteiligt sind, noch stärker betroffen, wenn Krisen ausbrechen. Bereits fragile Kontexte drohen sich zu verschlechtern, insbesondere durch die Einschränkung des Zugangs zu Gesundheitsversorgung, Bildung oder Ausbildung, die Verringerung der Möglichkeiten für eine menschenwürdige Beschäftigung und das Entstehen oder die Verschlimmerung von Traumata. Aus diesem Grund ist es für die SAD in diesen besonders unsicheren Zeiten entscheidend, dass wir mit unseren Partnerorganisationen und Geldgebenden weiterhin zusammenstehen und unsere Mission verfolgen, benachteiligte Kinder und Jugendliche weltweit durch Sport und Spiel zu unterstützen.

Mit schnellem Handeln schützen

Zu Beginn der Pandemie stand die Soforthilfe im Zentrum unserer Aktivitäten. Oberstes Ziel: Die Sicherheit und den Schutz aller Beteiligten zu gewährleisten. Mit konkreten Unterstützungsstrategien und anderen Soforthilfemassnahmen wie der Versorgung mit Wasser und Seife, dem Bereitstellen von Desinfektionsmitteln, Schutzmasken und anderen Hygieneprodukten, haben unsere Partnerorganisationen vor Ort in Uganda, Papua-Neuguinea, Bangladesch, Myanmar, Simbabwe und Kolumbien bei den initialen Herausforderungen der Krise geholfen. Darüber hinaus hat die SAD auch ihre psychosoziale Unterstützung durch Partner intensiviert. Individuelle, psychosoziale Beratungen wurden bewusst aufrechterhalten und ausgebaut. Denn diese sind insbesondere für verletzliche und traumatisierte Menschen lebenswichtig. Doch auch das Verteilen von Informationsbroschüren zum Virus und die Sensibilisierung für schützende Hygienepraktiken – um das Risiko einer Ansteckung zu verringern – waren Teil der Soforthilfe.

So konnte der Fokus danach wieder auf die eigentliche Krisenarbeit gelegt werden. Nämlich, die Schwächsten weiterhin dabei zu unterstützen, die notwendigen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, um diese Krise sowie die vielfältigen Herausforderungen zu überwinden und ihre Zukunft (wieder) aufzubauen.

Durch Planung das Ausmass der Krise abfedern

Doch auch nach der Soforthilfe und der Umsetzung von Schutzmassnahmen in allen Projekten gab es viel zu tun. Der weitere Projektverlauf war stark von der jeweiligen Lage vor Ort abhängig. Dabei spielten viele Faktoren eine Rolle: durch den Pandemieverlauf bestimmte Vorgaben von Behörden vor Ort, die Vereinbarkeit von Projektaktivitäten mit Social Distancing und Lockdowns, Verschiebungen von geplanten Aktivitäten und die vorhandene Infrastruktur für Online-Aktivitäten. So waren zum Beispiel vielerorts konzeptionelle Arbeiten möglich, während Schulungen und Workshops stärker eingeschränkt oder adaptiert werden mussten. Wo allerdings keine stabile Internetverbindung vorhanden war, konnten auch keine Fernkurse oder -Schulungen stattfinden. Seitens SAD wurde die Lage fortlaufend neu evaluiert und parallel dazu eine Rahmenstruktur entwickelt um auf die sich laufend verändernden Bedingungen richtig und schnell reagieren zu können. Diese umfasst eine Analyse der internen und externen Risiken sowie die entsprechenden Massnahmen zur Reaktion. Auf dieser Basis wurde für jedes Projekt eine massgeschneiderte Strategie entwickelt. Dabei galt es insbesondere auch die Balance zu finden zwischen strikten Massnahmen und Zielen sowie unbürokratischen, praktischen Antworten.

Mit starken Partner:innen an der Seite

Das Projektteam in der Schweiz musste Flexibilität an den Tag legen. Doch unsere Partner vor Ort waren besonders gefordert. Dank unserem Ansatz der Zusammenarbeit mit lokal verankerten Partnerorganisationen konnten wir in allen Projekten kurzfristige Hilfsmassnahmen umsetzen und auf die vorhandene gute Zusammenarbeit aufbauen. Dabei besonders wichtig für die nachhaltige Umsetzung der Projekte: Soforthilfe darf nie auf Kosten zukünftiger Investitionen in langfristige Entwicklung geschehen. Unser Ziel war es, nicht in der humanitären Direkthilfe zu verharren, sondern von Anfang an Kapazitäten zur Krisenbewältigung zu fördern und auf eine langfristig krisenresistentere Entwicklung von Institutionen und Systemen hinzuarbeiten. Nur so lässt sich gemeinsam nachhaltige Veränderung bewirken.

Mit Flexibilität den Herausforderungen begegnen

Trotz globaler Unterschiede betreffend Umsetzung und Reichweite von Massnahmen waren 2020 gemäss UNESCO fast alle Länder von Schulschliessungen aufgrund der Covid-19-Pandemie betroffen. Ein Jahr nach Beginn der Pandemie können knapp die Hälfte aller Schülerinnen und Schüler noch immer nicht regulär zur Schule gehen, weil diese teils oder ganz geschlossen sind. Keine guten Nachrichten wenn man bedenkt, dass Bildung der Schlüssel für nachhaltige menschliche Entwicklung und für die Überwindung von Armut ist.

In Papua-Neuguinea zum Beispiel, wo wir in Zusammenarbeit mit City Mission, einer lokalen Nonprofit-Organisation, Jugendlichen durch Berufsbildung und unternehmerische Grundbildung neue Zukunftsperspektiven bieten, wurden alle Schulen und Ausbildungsstätten für rund drei Monate geschlossen. Die gesamte Bevölkerung wurde davon hart getroffen. Bestehende Herausforderungen verschärften sich. Auch unsere Projektaktivitäten wurden auf Eis gelegt. Alternativen, wie beispielsweise Online-Unterricht, waren wegen der fehlenden Infrastruktur nicht möglich. Mit Schutzkonzepten wie Händehygiene, Maskentragen und Abstand halten konnten die Schulungen jedoch mit einer kleineren Anzahl Teilnehmenden nach einiger Zeit langsam wieder aufgenommen werden. Das Projekt steht kurz vor Abschluss, der Austausch mit City Mission ist auch deshalb besonders eng. Eine abschliessende Projektreise für Monitoring und Evaluation war leider aufgrund der bekannten Gründen nicht möglich.

Die Schulen und Ausbildungszentren, die wir in Kolumbien und Simbabwe unterstützen, mussten wie die meisten Bildungseinrichtungen auf der ganzen Welt schliessen. Um trotz der Gesundheitskrise den Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung für Kinder und Jugendliche aufrechtzuerhalten, arbeiteten wir eng mit unseren Partnern zusammen, um alternative Lösungen zu finden. In Kolumbien, wo wir seit 2018 in Cali, einer Stadt im Südwesten, aktiv sind, haben Projektkräfte ebenso wie Lehrerinnen und Lehrer mit viel Elan, Flexibilität und Ideenreichtum ihren Unterricht umgestellt und virtuell durchgeführt. So konnten die Kinder und Jugendlichen, welche nicht durch das staatliche System unterstützt werden und deshalb das integrative Schul- und Ausbildungszentrum Las Aguas besuchen, im Fernunterricht sogar an Kochkursen und Sportlektionen teilnehmen. In Cali konnten so alle geplanten Kurse der Grundschul- und Berufsausbildung online durchgeführt werden. Für jene Schülerinnen und Schüler ohne Internet wurden eigens Lektionen am Telefon besprochen oder die Unterrichtsmaterialien zu Hause unter Einhaltung der Massnahmen vorbeigebracht. Damit konnten trotz der Pandemie die Grundlagen geschaffen werden, damit die jungen Erwachsenen später eine Anstellung finden oder ihr eigenes Geschäft aufbauen können.

Seit 2019 läuft im Chittagong-Gebiet in Bangladesch unser Projekt «Let’s get to Business». Gemeinsam mit unserer Partnerorganisation vor Ort, der International Organization for Business and Engineering, werden rund 150 erwerbslose und unterbeschäftigte Frauen durch Schulungen, Anschubfinanzierungen oder Mentoring befähigt, erfolgreich Klein- und Kleinstunternehmen zu gründen. Die Zukunftsperspektiven für sie und ihre Familien verbessern sich dadurch markant. Aufgrund von Covid-19 mussten Anfang Jahr jedoch einige Kurse pausiert werden. Der Wechsel auf digitales Lernen war aufgrund der häufigen Unterbrüche der Stromversorgung in der ländlichen Region nicht möglich. Viele der Frauen im Programm haben zudem weder einen Telefon- noch einen Internetanschluss. Stattdessen wurden die Teilnehmerinnen in Kleinstgruppen mit je einem Trainer oder einer Trainerin und Assistent:innen aufgeteilt. So konnten im angepassten Rahmen dennoch sichere Schulungen stattfinden.

Aufgrund der Pandemie wurde zudem in weiten Teilen Afrikas ein Anstieg von Teenager-Schwangerschaften verzeichnet (Quelle: UNICEF). Diese werden mit den Schulschliessungen, fehlender Aufklärung im Bereich der sexuellen und reproduktiven Gesundheit und Ausgangssperren in Zusammenhang gebracht. Besonders verletzlich sind Mädchen aus wirtschaftlich benachteiligten Haushalten. Bereits die Ebola-Krise hat gezeigt, dass in solchen Zeiten (sexuelle) Gewalt, Kinderheiraten oder Schulabbrüche von Mädchen signifikant zunehmen. Auch wegfallende Schulmahlzeiten während Schulschliessungen stellen ein Problem dar, denn sie tragen einen wesentlichen Beitrag zur Ernährung vieler Kinder bei. Auch unser Projekt in Simbabwe, wo wir Mädchen und jungen Frauen durch Bildung, psychosoziale Unterstützung und Vermittlung ökologischer Landwirtschaft eine nachhaltige Zukunft ermöglichen wollen, ist davon betroffen. Wir konnten gemeinsam mit unserer Partnerorganisation Waruka Trust Academy die Versorgung mit Wasser und Seife, Desinfektionsmitteln, Schutzmasken und Monatshygieneprodukten sicherstellen, damit Mädchen wieder zur Schule gehen konnten.

Positiv in die Zukunft blicken

Inmitten von Krisenzeiten, wie wir sie derzeit weltweit erleben, ist es umso wichtiger, zusammenzustehen und sich gegenseitig zu unterstützen. Für benachteiligte Kinder und Jugendliche bedeutet die COVID-19-Krise noch mehr Hunger, steigende Armut und zunehmende Gewalt. Wir konnten 2020 unsere Mission fortsetzen und mit Sport und Spiel in Projekten auf der ganzen Welt dazu beitragen, dass diese Leiden etwas gemindert wurde. Wie lange die Krise noch andauert, kann niemand voraussagen. Wir beobachten: Die Pandemie verstärkt globale Ungleichheiten. Da setzen wir an, nutzen unser Know-How, und blicken überzeugt nach vorne. Wir setzen uns auch 2021 mit Herzblut dafür ein, dass bedürftige Kinder und Jugendliche während und auch nach der Pandemie neue Perspektiven erhalten. Danke, dass Sie uns dabei unterstützen.